Vol. 3 Núm. 4 (2016): Observador del Conocimiento

Vol. 3 Nº 4 septiembre 2016

Publicado: 18-08-2025

Número completo

Editorial

Editorial

José Gregorio Palacios (Autor/a)

10
- PDF

Artículos científicos

Aproximación teórica compleja sobre los requerimientos curriculares por competencia: Una construcción de la formación profesional del bioanálisis de la Universidad de Carabobo

Adaljisa H Romero (Autor/a)

12-18
- PDF
Experiencias signifi cativas de integración social de estudiantes en la extensión región centro-sur

Adriana María Pérez Cedeño, Águeda María Caraballo Ramos, Lourdes Claret Martínez Pérez, Cecilia del Valle Marcano Molano (Autor/a)

19-25
- PDF
Ética ambiental, eje transversal en la educacion superior

Arlene Rodríguez (Autor/a)

26-31
- PDF
Software educativo para la formación del profesional en contaduría pública en las normas internacionales de información fi nanciera

Billy S Portillo (Autor/a)

3239
- PDF
Didáctica conversora del conocimiento: construcción de un modelo integrativo en educación universitaria

Carmen C López (Autor/a)

40-47
- PDF
Aplicabilidad de las estrategias de integración curricular en educación ambiental en universidades públicas del estado Zulia.

Egledy Chirinos Campos, María Finol Villalobos (Autor/a)

48-54
- PDF
La reforma universitaria, ante el rediseño de la carrera administración como consolidación de los valores socialistas y la redefi nición epistemológica de la ciencia administrativa

Gloria M Carrasco C (Autor/a)

55-62
- PDF
El cine de Román Chalbaud en el contexto de la semiosfera de la cultura y la globalización

Írida J García de Molero (Autor/a)

63-70
- PDF
Hacia la construcción de la gestión universitaria sustentable en la Universidad de Oriente núcleo de Anzoátegui

Janett Yanez, Raiza Yanez, Alfonso Alfonsi (Autor/a)

71-77
- PDF
Formación gerencial para el emprendimiento como responsabilidad social de las universidades venezolanas

Joel Cobis, Joyrene Cobis, Rene Hernández (Autor/a)

78-83
- PDF
Software interactivo como herramienta de aprendizaje para niños con discapacidad auditiva en la U.E. “Especial Maturín”, estado Monagas

Juan J Oliveira, César Pérez (Autor/a)

84-92
- PDF
La infl uencia de las ideas previas como obstáculos epistemológicos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las reacciones redox

Laura del C Méndez G, Suselys Velásquez (Autor/a)

93-99
- PDF
Modelo pedagógico del rol de los sujetos del proceso de formación en valores en la educación universitaria enVenezuela

Ledys L Jiménez (Autor/a)

100-107
- PDF
Aportes sustantivos para la formación del docente de IFE (Esp)

Marina Meza Suinaga, Virna Ferrari (Autor/a)

108-115
Las tecnologías geoinformáticas en el proceso de empoderamiento de una comunidad caso: consejo comunal Monteclaro-las playitas, Maracaibo

Gloria Olaya , Marlene Castro, Pablo Ferrer , Milagros Albúrguez, Nadín Rojas , José Cuba (Autor/a)

116-123
Uso de las tic como herramienta didáctica en la actividad docente en instituciones de educación universitaria

Osmery Navarro C (Autor/a)

124-137
Inclusión en la educación: enseñar con b-learning

Rene Hernández, Joel Cobis, Joyrene Cobis (Autor/a)

138-142
La ingeniería social: desde la acción científi ca hacia larefl exión pluripolar

Yajaira J Rodríguez N, Nelson Rafael Rodríguez N, Manuel A Sánchez Ll (Autor/a)

143-150
- PDF
Actitud hacia la estadística de los estudiantes del ciclo medio diversifi cado en instituciones educativas del estado Nueva Esparta

Rosalvic J Hernández G, Raúl E Herrera L (Autor/a)

151-160
Análisis descriptivo de la formación académica en la escuela de trabajo social de la UCV y el ejercicio profesional del egresado en la revolución bolivariana

Yerika Milagros Mata Ugarte, Jocselyn Andreina Porco Basanta, Darlenis Cristina Rivas Berna (Autor/a)

Vol. 3 Núm. 4 (2016): Observador del Conocimiento

Número completo

Editorial

Editorial

Artículos científicos

Aproximación teórica compleja sobre los requerimientos curriculares por competencia: Una construcción de la formación profesional del bioanálisis de la Universidad de Carabobo

Experiencias signifi cativas de integración social de estudiantes en la extensión región centro-sur

Ética ambiental, eje transversal en la educacion superior

Software educativo para la formación del profesional en contaduría pública en las normas internacionales de información fi nanciera

Didáctica conversora del conocimiento: construcción de un modelo integrativo en educación universitaria

Aplicabilidad de las estrategias de integración curricular en educación ambiental en universidades públicas del estado Zulia.

La reforma universitaria, ante el rediseño de la carrera administración como consolidación de los valores socialistas y la redefi nición epistemológica de la ciencia administrativa

El cine de Román Chalbaud en el contexto de la semiosfera de la cultura y la globalización

Hacia la construcción de la gestión universitaria sustentable en la Universidad de Oriente núcleo de Anzoátegui

Formación gerencial para el emprendimiento como responsabilidad social de las universidades venezolanas

Software interactivo como herramienta de aprendizaje para niños con discapacidad auditiva en la U.E. “Especial Maturín”, estado Monagas

La infl uencia de las ideas previas como obstáculos epistemológicos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las reacciones redox

Modelo pedagógico del rol de los sujetos del proceso de formación en valores en la educación universitaria enVenezuela

Aportes sustantivos para la formación del docente de IFE (Esp)

Las tecnologías geoinformáticas en el proceso de empoderamiento de una comunidad caso: consejo comunal Monteclaro-las playitas, Maracaibo

Uso de las tic como herramienta didáctica en la actividad docente en instituciones de educación universitaria

Inclusión en la educación: enseñar con b-learning

La ingeniería social: desde la acción científi ca hacia larefl exión pluripolar

Actitud hacia la estadística de los estudiantes del ciclo medio diversifi cado en instituciones educativas del estado Nueva Esparta

Análisis descriptivo de la formación académica en la escuela de trabajo social de la UCV y el ejercicio profesional del egresado en la revolución bolivariana

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