Aproximación a los cambios paradigmáticos necesarios para una transformación del modelo universitario venezolano en tiempos de crisis.
Palabras clave:
Venezuela, tecnología, proceso de aprendizaje, big data, learning analytics, competenciasResumen
Este trabajo aborda la formulación de un modelo universitario en Venezuela con utilización total de la tecnología, aproximándose a algunos aspectos esenciales y metodológicos y enfocándolo como una oportunidad para superar las deficiencias del modelo universitario actual de baja producción científica para afrontar los retos y desafíos que plantea la crisis económica actual. Se concluye con unas ideas acerca de la búsqueda de un modelo universitario de uso intensivo de tics con una visión de autoaprendizaje y por competencias cruzadas y renovadas.





