Buscando transmodernidad: del currículo integral a la pedagogía descolonial en ingeniería. Observador del Conocimiento, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 35–63, 2025. Disponível em: https://revistaoac-cal.oncti.gob.ve/index.php/ODC/article/view/92. Acesso em: 3 dec. 2025.