Gestión de las direcciones de cultura a nivel universitario: una perspectiva transformadora

Resumen

El  presente  estudio  tuvo como propósito  generar  una  aproximación  teórica acerca  de la gestión gerencial de las direcciones de cultura en el contexto universitario, desde una perspectiva integral transformadora. El proceso investigativo se fundamentó en el enfoque cualitativo, con una postura paradigmática emergente y sustentada en la fenomenología. Para contrastar la información, se utilizó el método comparativo propuesto por Strauss y Corbin  (1998) y Martínez Miguélez (1998).