La revista "Observador del Conocimiento" es una publicación electrónica arbitrada de carácter científico, con una periodicidad trimestral. Su entidad editora es el Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología. La revista está destinada a la divulgación de la producción científica y tecnológica a través de los resultados originales de investigaciones que representen una contribución para la visualización de la ciencia, la tecnología, la innovación y sus aplicaciones. Incluye, además, trabajos de investigación aplicada, desarrollo tecnológico, recensiones bibliográficas de alto impacto y, eventualmente, estudios de casos que por su relevancia ameriten publicarse, estimulando de esta manera la divulgación escrita de la producción intelectual de la comunidad científica nacional e internacional. De esta manera, contribuye a la divulgación y socialización de investigaciones de interés para el desarrollo de políticas en ciencia, tecnología, innovación y sus aplicaciones que respondan a la solución de problemas concretos de la sociedad. Descarga: Normas de Publicación
Copyright (c) 2025 Observador del Conocimiento
Social media and seismology: Education and prevention regarding seismic hazards
Venezuela is a country of high seismicity where geological processes are part of the daily life of Venezuelans; however, formal education programs and mass media have not yet implemented an appropriate way to educate the population on these issues, so myths and confusions persist. Since 1972, the Venezuelan Foundation for Seismological Research has been studying the seismic activity of the country. With the growing influence of social networks in the dissemination of information, Funvisis with the intention of maintaining innovation and technological advances and the growing evolution of the wave of social networks has taken advantage of this trend to report felt earthquakes and publish educational information related to seismology. Encouraging the awakening of an awareness of geological hazards in those areas of increased seismic activity and the importance of feedback from users of Funvisis social networks and the potential growth of the same, will allow us the opportunity to disseminate knowledge and prevention of seismic activities. Funvisis presents as an opportunity the dissemination through the use of social networks to bring geosciences to a popular audience and to motivate the population to interact in reporting their observations of felt earthquakes and thus provide intensity data. Undoubtedly, this new approach in education can improve the understanding of geological processes and positively impact the perception of natural hazards in Venezuela.
Development of preparatory strategies for the population vulnerable to a seismic event
Seismic risk reduction should be based on Integrated Risk Management (IRM), which consists of eight actions: hazard identification, prevention, forecasting, mitigation, preparation, assistance, recovery and reconstruction. Although in Venezuela a series of actions have been implemented in the different stages of the IRM to reduce economic and life losses in the event of a possible earthquake. Earth movements have promoted lines of action that allow coping with the impact of an earthquake through the creation of the Venezuelan Foundation for Seismological Research (Funvisis), an organization in charge of carrying out and promoting research and studies, as well as monitoring national seismological activity. It should be noted that the result obtained was that the Urban Vulnerability Indicator (IVU) highlighted the parishes of The little junk, the Vega and marching rows as the most vulnerable in this sense. The results of the vulnerability indicators indicate relatively the parishes with the greatest predisposition to suffer damage given their physical-structural, socio-economic and urban characteristics. The Physical-Structural Seismic Risk Indicator (IRF) and the Comprehensive Seismic Risk Indicator (IRI) in this case of the AMC study. The result reflects that the greatest seismic risk and comprehensive risk occurs in the Parishes of Petare and Sucre. The objective of this document is to propose transversal strategies in each of the stages of Comprehensive Risk Management and its lines of action based on the collection of experiences of the different social actors who participated during the stage of aid, recovery and reconstruction after the earthquakes.
Seismological literacy under the cascade method
Seismological literacy under the waterfall method is a knowledge dissemination strategy in order to meet the information needs of the seismic reality demanded by communities in general. The cascade method transfers and disseminates in a descending manner the knowledge that allows sensitizing and engaging the attendees with updated content, as well as collecting all the complementary information for the feedback of the processes that entail the application of the method.
Perspectives of Earthquake-Resistant Engineering in the Turkey Earthquake of 06-02-2023
On February 8, 2023, engineers Mario Rendón and William Ascanio, assigned to the Seismic Engineering Department of the Venezuelan Foundation for Seismological Research, traveled to Syria and Türkiye respectively, as members of the Humanitarian Rescue Task Force "Simón Bolívar", as rescue workers, additionally they carried out post-seismic inspections in structures affected by the seismic events of magnitude 7.8 and 7.5 that shook Türkiye on February 6, 2023, which was devastating with a large number of victims and structural collapses. This article presents a study of the factors that contributed to the collapse of the inspected buildings in the province of Adiyaman, focusing on the type of materials, design deficiencies and the date of construction. Through a case study of collapsed structures and a comparative analysis of Turkish earthquake-resistant regulations, the main causes of failure are identified and recommendations are proposed to improve the resilience of future constructions in seismic regions. In total, information was collected from 28 buildings and they were georeferenced.
Lessons learned from an earthquake resilience perspective: Damage and regulations in Syria, earthquake of February 6, 2023
On February 6, 2023, Turkey and Syria experienced two severe seismic events, prompting the intervention of engineers William Ascanio and Mario Rendón, from the Earthquake Engineering Department of Funvisis, who were part of the Simón Bolívar Humanitarian Rescue Task Force. Their work included conducting post-seismic inspections of affected buildings, with the aim of assessing the damage from an earthquake-resistant perspective. In Syria, only 10 structures were assessed due to access restrictions imposed for safety reasons and the persistence of aftershocks. The results of field inspections determined that the main cause of the collapse and damage observed as a result of the seismic events that shook the region was due to deficiencies in the construction work, which did not meet the design specifications stipulated in earthquake-resistant codes or regulations, limited or no supervision by the competent authorities or agencies during construction, the use of inappropriate materials, and the lack of a risk management plan adapted to the seismic hazards characteristic of the region, as well as a rehabilitation program for essential buildings. This is because, based on experience with previous events, the high vulnerability of older buildings is well known in a territory with the highest seismic hazards on the planet.
Reducing seismic vulnerability and comprehensive rehabilitation of educational buildings in Venezuela
The vulnerability of educational buildings in Venezuela to earthquakes is discussed. There are 29,804 schools in the National Inventory, 82.2 % are public and 17.8 % are private. 69.4 % are located in areas of high seismic hazard and 30.6 % in intermediate and low areas. Six construction systems with high seismic vulnerability have been identified: 1) Old I, 2) MOP-Mindur Box, 3) Old II, 4) Base Module, 5) Variel and 6) Original R System. The buildings collapsed in Cariaco in 1997 belonged to types 1 and 2. 94 Old I buildings have been counted, 66 are in high hazard areas, and 367 Cajetón MOP-Mindur type, of which 308 are in areas of high hazard, according to the Covenin code. 36 comprehensive rehabilitation projects have been developed for the most vulnerable systems, of which 23 are located in the Sucre State, the area with the greatest seismic hazard in the country, awaiting resources to carry out the construction works. The case of the “Guillermo Gamarra” school is described as an example of the execution of a comprehensive rehabilitation that should be repeated in the country. It is recommended to develop a National Plan to reduce seismic risk, which in the short term proceeds with the structural reinforcement of highly vulnerable buildings located in areas of moderate and high seismic hazard.
Estimation of Vs30 values by topography in the Mérida Metropolitan Area as a contribution to the seismic microzonation of the region
The Metropolitan Area of Mérida is situated within the Bocono fault¿ system, a region characterized by high seismic hazard with estimated ground accelerations ranging from 0.21g to 0.36g. Locally, the area rests on Quaternary deposits (terraces and alluvial fans) which amplify seismic shaking (site effect), thereby increasing the risk to infrastructure and the population. Previous research has mainly concentrated on the urban centers of the Campo Elias, Libertador, and Santos Marquina municipalities, without characterizing the surrounding areas within these municipalities. This limitation holds particular significance given that earthquake-resistant regulations are enforced at the municipal level, making complete territorial coverage crucial for their effective implementation. The aim of this study is to address these limitations by employing the Allen and Wald (2009) methodology for Vs30 estimation via topographic data, thus allowing for the characterization of site effects throughout the municipality. The results revealed three primary zones: low-velocity zones (300-400 m/s), characterized by sedimentary deposits; intermediate zones (400-650 m/s), characterized by transitions between geological units; and high-velocity zones (≥650 m/s), characterized by consolidated rocky slopes. The methodology demonstrated its particular utility in extrapolating information to areas lacking direct data, while maintaining coherence with field measurements. This investigation establishes the first comprehensive technical foundation for the development of municipal seismic-resistant codes that encompass the entire territory, including areas not previously taken into account. This methodological approach offers a cost-effective solution for managing seismic risk in data-scarce regions.
Characterization of seismic swarms and their differences with seismic sequences in Venezuela
Venezuela is located in a tectonically active region, where it experiences seismic activity due to the interaction between the Caribbean and South American plates. One of the seismic activities that stand out are seismic swarms, which are a succession of earthquakes of similar magnitudes that occur in short periods and in localized areas, which differ significantly from conventional seismic sequences, characterized by a main earthquake of greater magnitude followed by aftershocks. This essay examines the distinctive characteristics of seismic swarms compared to typical earthquake sequences in the tectonic context of Venezuela. Through the analysis of cases recorded in the state of Carabobo and other regions of the country, where the underlying geological and geophysical causes are addressed, including the movement of local faults, fluid migration and the interaction of the main tectonic structures. The natural and anthropogenic mechanisms that may influence these events in Venezuela, such as hydrothermal activity and human interventions, are also explored. In addition, the importance of seismological monitoring, mapping of active faults, and community education to differentiate these phenomena and mitigate their impacts is highlighted. This study seeks to provide the geoscientific community with tools for a better understanding and management of seismic swarms in Venezuela, thus fostering greater resilience to seismic risks in the country.
Optimization of geostatistical inversion of synthetic electric field using FFT
The objective function for the optimization of the geostatistical inversion of the electric field in flat layer media is investigated, using Fast Fourier Transform and estimating the magnetic permeability, electrical permittivity and conductivity.
Estimated intensity of the El Tocuyo earthquake (August 3, 1950)
On August 3, 1950, at 5:50 p. m., an earthquake, whose magnitude has been estimated between 6.3 and 6.9, shook central western Venezuela, variously affecting some 55 towns in the region. In the distant states of Apure, Aragua, Carabobo, Yaracuy and in the city of Caracas, the earthquake was felt without damage; while in the states of Cojedes, Falcón, Trujillo, Táchira and Zulia, mild to moderate damage occurred. The populations most affected by this event were El Tocuyo (IX), Guaitó (VIII-IX), Anzoátegui (VIII+), Guarico (VIII+), Sanare (VIII), Humocaro Alto (VIII), Humocaro Bajo (VIII) and Carora (VIII), in the state of Lara, and Chabasquén (VIII-IX), in the Portuguesa state. In the present work, primary sources information is used to reevaluate the macroseismic intensity in each of the affected populations, applying the Modified Mercalli Scale (IMM1956) and presenting a new macroseismic map with 55 intensity points.
Respuesta del cultivo de maíz a la biofertilización bajo diferentes láminas de riego en el valle de tucutunemo, estado aragua
En un sector del valle del río Tucutunemo, municipio Zamora, estado Aragua, se evaluó el efecto de la dosis de biofertilizantes a base de bacterias fijadoras de nitrógeno de vida libre (FNVL) y solubilizadoras de fósforo (SF), sobre nutrientes en planta y el rendimiento del hibrido de maíz para consumo HIMECA 3005. Se emplearon dos láminas de riego: 100 y 70% de la evapotranspiración del cultivo (ETc), y se aplicó un diseño experimental completamente al azar con cuatro tratamientos: 0,1 y 2 L*ha-1 de FNVL y SF, respectivamente y Urea (150 kg*ha-1) con tres repeticiones. Las variables evaluadas fueron: concentración de nitrógeno (N) y fósforo (P) en planta y rendimiento del rastrojo y grano. Se confirmó la normalidad de las variables y se realizó un análisis de varianza (prueba de Duncan p≤0,05). La concentración de nutrientes en plantas no arrojaron diferencias significativas entre los tratamientos cuando se cubrió el 100% ETc, mientras que al aplicar déficit hídrico si presentó diferencias en la concentración de N. Hubo diferencias significativas entre los tratamientos para las dos láminas de riego en rendimiento en grano. Con 100% ETc el mayor valor fue con 2 L*ha-1 de biofertilizantes y el menor con Urea (9310 y 5824 kg*ha-1, respectivamente). Mientras que bajo déficit hídrico el mayor valor es para la Urea (6341 kg*ha-1) y el menor para 0 L*ha-1 de biofertilizantes (4383 kg*ha-1). El uso de biofertilizantes y una suplencia hídrica adecuada, reafirmaron la efectividad de tecnologías sustentables de bajo costo.
Proceso de conversión agroecológico para la producción de semilla de papa en la comunidad marajabú, estado trujillo
A partir de la reflexión sobre los problemas vinculados a la producción agrícola convencional, relacionados con el uso indiscriminado de agroquímicos, excesivo laboreo, monocultivo, con consecuencias negativas para el ambiente y la salud, se desarrolló esta investigación con el fin de indagar sobre el proceso de conversión agroecológica (PCA) para la producción de semilla de papa en la comunidad Marajabú, estado Trujillo. La investigación tomó como base el paradigma crítico reflexivo, de naturaleza cualitativa, bajo el enfoque Investigación – Acción. Los sujetos participantes fueron los integrantes de la “Asociación de Productores Agrícolas de Marajabú”. Las técnicas de investigación utilizadas fueron el diagnóstico participativo y la parcela de campo; entre los instrumentos: fotografías y notas de campo. Los hallazgos evidenciaron interés de los agricultores por el cultivo de la papa y su sensibilización al transitar por el PCA. El diagnóstico permitió visualizar la problemática relacionada con la producción de semilla de papa y elaborar el plan de acción. En la parcela de campo se retomaron acciones naturales de producción, manejo y control de plagas y enfermedades, utilizando y rescatando saberes tradicionales, así como el intercambio de experiencias con otros productores, logrando la actitud positiva de los mismos hacia procesos más cónsonos con la realidad contextual. Se consolidó la necesidad de insistir en el fortalecimiento del sistema de producción agroecológico con el acompañamiento de instituciones, financiamiento a manera de incentivo, la promoción y facilitación de encuentros con productores de la localidad.
Potencialidad de suelos agrícolas venezolanos para secuestrar carbono
El secuestro de carbono (C) en el suelo es esencialmente el proceso de transformación del carbono del aire a carbono almacenado en el suelo. Con el fin de evaluar la potencialidad que tienen los suelos agrícolas venezolanos para secuestrar carbono, se establecieron seis experimentos de campo, donde se incluyó la aplicación de residuos verdes en un suelo arenoso (Ultisol), tres sistemas de labranza sobre un suelo franco limoso (Inceptisol), un suelo franco arcilloso (Vertisol) y otro arcilloso (Vertisol), aplicación de estiércol bovino y gallinaza en un suelo franco (Molisol) y un sistema silvopastoril sobre un suelo franco arcilloso (Alfisol). En general, la siembra directa (SD) incrementó el C mineralizable y representó el 3% del C orgánico total. La fertilidad del suelo fue diferente entre los sistemas de manejo evaluados, observándose mayores reservas y disponibilidad de nutrientes en los sistemas silvopastoriles, comparado con los otros sistemas de manejo. El tratamiento de SD proveyó mayor proporción (30%) de C secuestrado, comparado con la labranza convencional (LC), después de varios años de SD. Las tasas de C secuestrado estuvieron en un rango de 0,98 a 1,18 Mg C/ ha/año. Las mayores tasas fueron alcanzadas en suelo bajo sistema silvopastoril con una tasa alta de entrada de biomasa vegetal. Las altas tasas de secuestro de C estuvieron correlacionadas (P<0,05) a las prácticas de manejo, pero no al orden de suelo.
Parámetros de calidad de un licor obtenido de pseudofrutos de merey (anacardium occidentale l.), elaborado en inia anzoátegui
En la industria venezolana es muy común encontrarse con empresas que se dedican a la preparación y comercialización de licores artesanales obtenidos a partir de frutas. En el oriente, así como en algunas regiones del país, el merey se presenta como una especie natural, de gran adaptación a las condiciones edafoclimaticas pero subutilizada en la introducción de nuevos procesos tecnológicos y obtención de productos de innovación, con miras a mejorar su competitividad y calidad productiva, por el desconocimiento de su potencialidad. Con el propósito de evaluar la estabilidad físico-química y la calidad sensorial de un licor artesanal de merey, a partir de pseudofrutos de criollos y de clones enanos precoces, se llevo a cabo esta investigación, en el Laboratorio Postcosecha del INIA Anzoátegui. Para determinar la calidad de este producto, se elaboraron tres licores provenientes de pseudofrutos frescos, pseudofrutos almacenados en frío (8ºC) por 2 meses, cosechados en el huerto clonal de enanos precoces, y aquellos frescos de materiales criollos tomados al azar en árboles desarrollados espontáneamente. Se evaluaron parámetros químicos (pH, sólidos solubles (SS), acidez, alcohólico y vitamina C) y una vez envasados se evaluaron los sensoriales (color, aroma, cuerpo, sabor y apariencia), utilizando para ello una panel de 28 personas no entrenadas. Los resultados demostraron que para ambas evaluaciones, los pseudofrutos de merey sean frescos o refrigerados, pueden ser utilizados en la elaboración de un licor de excelente calidad, especialmente de clones enanos precoces, que arrojaron los mejores valores químicos y sensoriales. De esta manera, el merey ofrece a sus productores, la generación de valor agregado.
Evaluación de colletotrichum gloeosporioides penz en frutos de lechosa (carica papaya l.) variedad maradol en poscosecha y su efecto sobre algunas características de calidad
El cultivo de la lechosa (Carica papaya L.), se encuentra ampliamente distribuido en todo el país debido a su gran adaptabilidad a las diferentes condiciones edafocllimaticas, sin embargo la principal limitante es la antracnosis (Colletotrichum gloeosporioides Penz. Penz.& Sacc.). Un total de 50 frutos de la variedad Maradol con síntomas aparentes de antracnosis fueron cosechados en una plantación comercial en el Sector Moralito, municipio Colon, estado Zulia, a fin de evaluar la incidencia y severidad de la antracnosis y su efecto sobre algunas características de calidad, para ofrecer a los productores un incremento de sus ingresos e incrementar la soberanía alimentaria. La evaluación de la incidencia se midió en % de frutos enfermos. La severidad y el índice promedio de daño (IPD) mediante una escala visual, durante cinco días. Los frutos se separaron en lotes por grado de daño, seleccionando 5 frutos de cada lote, a los cuales se les midió las variables firmeza, acidez iónica (pH), contenido de sólidos solubles totales (SST), acidez titulable (AT) y vitamina C. Los resultados mostraron que la incidencia y la severidad de la antracnosis en frutos de lechosa variedad Maradol afectan algunas características de calidad. El grado de daño 5 con un 51% de área afectada tuvo un efecto negativo en la firmeza de la cáscara y el pH. Se recomienda realizar evaluaciones de severidad de Colletotrichum, utilizando el análisis de imágenes de la superficie de los frutos, que es más preciso y confiable.
Estrategias alimenticias en el manejo de la primera alimentación en coporo (prochilodus mariae) para una producción sustentable
Las ventajas de desarrollar la piscicultura con especies nativas van desde la adaptación de estos peces al clima y calidad del agua de la Estación del INIA, en Guanapito, estado Guárico; hasta el hábito de consumo de la población. Entre estas especies se destacan por su importancia o potencialidad: Piaractus brachypomus (cachama blanca), Colossoma macropomum (cachama negra) y Prochilodus mariae (Coporo). De estas especies, el cultivo de coporo ha venido incrementándose debido a los altos rendimientos obtenidos y facilidad de engorde. La producción en cautiverio de esta especie es por la siembra masiva de las postlarvas, una vez que hayan reabsorbido el saco vitelino. Hasta la fecha no existen estudios que evalúen la posibilidad de utilizar alimentos formulados para el manejo de la primera alimentación de esta especie, información imprescindible para el desarrollo sustentable de la piscicultura. Para optimizar el levantamiento de larvas de coporo a través de un alimento, natural o artificial, que favorezca su crecimiento y supervivencia, se utilizaron 250 larvas/50l, colocadas en acuarios con dimensiones de 1,0 x 0,4 x 0,3 m, uniforme y distribuida al azar en seis tratamientos con dos repeticiones: T1 Dieta formulada con 40% PC y 2500 kcal/kg (C), T2 Microcapsulado (M), T3 zooplancton (P), T4 Dieta formulada (C) + Microcapsulado (M), T5 C + P y T6 M + P, hasta los 15 días de cultivo. Los resultados fueron analizados a través de un modelo estadístico completamente aleatorizado, tomando el nivel de significación = P ≤ 0.05. Los resultados indican que el uso de alimentos balanceados en el levantamiento larval del coporo permite mejoras en las tasas de crecimiento y sobrevivencia.
Comportamiento del cultivo de yuca clon 12 proveniente de vitroplantas y de esquejes, en el municipio anzoategui, estado cojedes
La yuca (Manihot esculenta) es de origen americano y uno de los cultivos más extendidos en el mundo. La investigación se realizó en la finca la breckera, sector Santa Teresa, municipio Anzoátegui estado Cojedes, para evaluar el comportamiento del cultivar de yuca clon 12, proveniente de vitroplantas y de esquejes. Se utilizó el diseño bloques al azar con 2 tratamientos y 4 repeticiones. Las vitroplantas fueron donadas por IDEA, de 5 meses de aclimatación y se sembraron a una distancia de 1 por 1.5m. Cada 15 días se realizó un muestreo para determinar la incidencia de insectos plagas y anomalías en el caso de enfermedades. Las muestras fueron procesadas en los laboratorios de Entomología y Fitopatología de EDIAGRO. El rendimiento se determinó a los 7, 9 y 12 meses edad. Se tomaron 4 plantas por bloque y se pesaron las raíces comerciales. Se diagnosticaron los insectos Iatrophobia brasiliensis (Rübsaamen); trips Scirtothrips manihoti Bondar, ácaros Mononychellus sp y chinche encaje. Los patógenos presentes fueron: Cercospora sp, Cercosporidium sp y la enfermedad pudrición radical ocasionada por los hongos Phytopthora sp, Pythium sp, y Fusarium sp, a los 12 meses para los 2 tratamientos. Referente al rendimiento los resultados dieron significativos. A los 7 meses de cosechadas las vitroplantas superaron el rendimiento nacional con 34,00 tn/ha, mientras que el rendimiento de las estacas a los 12 meses de cosecha fue de 74,67 tn/ ha. Las vitroplantas produjeron un rendimiento mayor cuando se cosecharon a los 9 meses.
¿Sabía ud. que el cáncer de cuello uterino depende del oncogén e6?
El cáncer uterino es una patología importante en Venezuela. La infección por Virus de Papiloma Humano (VPH) es uno de los principales inductores del cáncer en mucosas, junto a otros factores ambientales o inmunológicos. Uno de los métodos más sensibles para determinar la presencia del ADN del virus es la técnica de Reacción en Cadena de Polimerasa (PCR). Una teoría formulada por varios autores afirma que en un proceso cancerígeno hay integración del genoma del virus en el genoma del hospedador. Partiendo de esto, este estudio tiene como objetivo examinar muestras de pacientes con lesiones intraepiteliales de alto grado y carcinogénesis, donde el sistema MY09/MY11 no pudo detectar la presencia del virus. Este trabajo presenta el desarrollo de un sistema de detección de VPH que emplea, como secuencia diana, la región LCR-E6. En la evaluación del sistema NATBC/DAM_E6R, con muestras que resultaron negativas para MY09/MY11, se logró detectar la región LCR-E6 de VPH en todas las muestras clínicas. Estos resultados concuerdan con la teoría de que el genoma del VPH se integra en el genoma del hospedador cuando comienza el proceso de generación de lesiones y carcinogénesis en los pacientes, interrumpiendo la secuencia de un gen, en este caso la del gen L1 (secuencia diana del método estandarizado mundialmente), ya que por MY09/MY11 no se pudo detectar en ninguna de las muestras.
Evaluación clínica asociada a principales hemoparásitos en bovinos del municipio libertado, estado monagas
Las hemoparasitosis bovinas constituyen una seria limitación para el desarrollo de la ganadería ubicada en países tropicales y subtropicales, causando anemia, pérdida de peso, abortos, disminución de la producción de leche y carne, trastornos reproductivos y efectos negativos en la productividad. El propósito del presente trabajo fue evaluar el estatus sanitario asociado con el diagnóstico de Anaplasma marginale y Trypanosoma spp., en unidades de producción bovina ubicadas en el municipio Libertador, del estado Monagas. Para ello, se realizó un muestreo aleatorio en 10 fincas, evaluándose clínicamente 216 animales, mediante la toma de temperatura corporal y examen físico sistematizado. Posteriormente, las muestras sanguíneas fueron sometidas a exámenes hematológicos rutinarios, y analizadas a través del empleo de técnicas parasitológicas directas, mediante frotis sanguíneos teñidos. Se obtuvo la prevalencia en cada una de las hemoparasitosis, se detectó 10,75% para A. marginale y 1,69% de infección activa para Trypanosoma spp. Los análisis estadísticos no reflejaron diferencias significativas (p>0,05), entre los parámetros clínicos: temperatura corporal, hematocrito y proteínas séricas totales, con respecto a la detección de los agentes infecciosos. Se corroboró la condición de estabilidad enzoótica en A. marginales y el carácter epizoótico para Trypanosoma spp, en la población bovina evaluada.
Pueblos indígenas y políticas habitacionales. un balance de la actuación del estado venezolano durante el siglo xx
En Venezuela, durante el siglo XX, las políticas públicas, en especial las habitacionales, se destacaron por su incoherencia y por estar implícitas en otras de mayor impacto sociocultural, dentro de un contexto dominado por la cultura criolla. A partir de ello, contrasta el hecho de que las mismas tenían un trasfondo de dominación enmarcadas en la visión paternalista y asistencialista del Estado venezolano. La investigación se basó en enumerar las políticas en materia de vivienda y hábitat para los pueblos indígenas venezolanos, durante el período de 1901 a 1999. El estudio recoge los resultados preliminares de la primera fase de la investigación Estudio de Desarrollos Habitacionales concebidos por el Estado en comunidades indígenas, para la generación de indicadores transversales de diseño, construcción y participación comunitaria en las políticas habitacionales en Venezuela, donde se empleó el método de investigación documental, basándose en el arqueo biblio-hemerográfico de fuentes oficiales y no oficiales. Como resultado, se obtuvo un esquema analítico de las iniciativas estatales en materia de vivienda y hábitat implementadas en las comunidades indígenas del país, concluyendo que la sostenida implementación de estas políticas, que compulsivamente buscaban la “integración al desarrollo nacional” de los pueblos indígenas, conllevaron a modelos de convivencia muy distintos a sus asentamientos tradicionales, traduciéndose en el cambio cultural y redefinición de los códigos arquitectónicos de sus viviendas.
Resultado científico doctoral aplicable a la transformación universitaria - una estrategia pedagógica para el proceso docente educativo productivo y de servicio
La transformación universitaria, como estrategia de Cambio para la Educación Universitaria Venezolana, tiene bases para llevar a cabo un proceso de transformación y modernización de las universidades nacionales, estableciendo una alternativa viable a fin de iniciar un proceso de cambio. Del mismo modo, proporciona una base para que el Consejo Nacional de Universidades estableciera un conjunto de políticas, normas y criterios para la formulación de proyectos y programas relativos a una transformación universitaria. El tipo de investigación fue participativa. El diseño fue estudio de casos. La investigación radica en el resultado científico doctoral aplicable a la transformación universitaria- una estrategia pedagógica para el proceso docente educativo productivo y de servicio, el cual tendrá como objetivo principal orientar, estructurar y organizar el proceso pedagógico profesional de los docentes, de manera que se desarrolle con éxito sus tareas, desde cualquier asignatura técnico-científica del plan de estudio. La estrategia consta de tres etapas: a) etapa de sensibilización; b) etapa de aplicación; c) la etapa de compromiso. La investigación permitió observar que la estrategia pedagógica desarrollada, cumplió con la bases de las prácticas profesionales de los estudiantes en los diferentes contextos que enfrentan en las empresas. mejoró la comunicación educativa, de los docentes de electricidad. A través de las relaciones disciplinarias se logró enriquecer la actualización y el auto perfeccionamiento profesional, con un carácter interdisciplinario. Los docentes lograron construir un saber tecnológico productivo e interdisciplinario al movilizar de manera organizada y socializada los conocimientos, habilidades y valores aprendidos en las diferentes disciplinas.
Material didáctico para la formación de entrenadoras y entrenadores deportivos venezolanos
Este proyecto se inspira en otro conducido en el Instituto Regional del Deporte del estado Aragua, en donde se construyó un modelo para la formación de entrenadores, con el objetivo de formar especialistas en áreas deportivas específicas para las localidades, y de allí se genera la necesidad de elaborar los manuales para acompañar el modelo presentado. La visión de la elaboración de los manuales es la de sistematizar las experiencias valiosas que tienen entrenadoras y entrenadores venezolanos que han dedicado su vida a la enseñanza del deporte, en manuales deportivos para la formación de nuevos entrenadores. Se enmarcó en la metodología investigación acción, en donde participaron directamente 100 entrenadores y 12 expertos. Se logró el diseño curricular de 48 disciplinas y el desarrollo de 52 manuales que acompaña la propuesta. En la actualidad se está trabajando con los últimos 9 manuales para completar el objetivo establecido. El proceso de trabajar con entrenadores quienes no son expertos en currículo o escritores fue una vivencia sumamente enriquecedora que permitió recopilar información de mucha experiencia de los entrenadores y desde la base; muchos de ellos/ellas son autores/autoras de los manuales, y se logró hacer una contribución para el deporte.
La transcripción de canciones como ejercicio metalingüístico para el aprendizaje de competencias comunicativas
En estas líneas se reporta una propuesta probada a nivel universitario para compartirla e invitar a mejorarla. Se trata de un conjunto de dinámicas colaborativas, cuyo propósito es despertar en el estudiantado su conciencia metalingüística y sus competencias comunicativas, mediante el uso sistemático de la transcripción de canciones. Su enfoque crítico-metalingüístico se despliega en función de la reescritura cuidada de canciones, analizándolas como textos en cuanto a forma y contenido. Primeramente, se negocia la selección del repertorio, promocionándose el trabajo con canciones venezolanas y latinoamericanas. Tal orientación se debe a que si las canciones son conocidas por los estudiantes, se facilita la aprehensión de saberes (intuitivos/sugeridos); y, dados sus contenidos sociales, ellas suelen promover la reflexión. En función de estas premisas, junto a los ejercicios descritos se generan debates sobre contenidos lingüísticos, sociolingüísticos, comunicacionales, textuales. Como hallazgo de la experiencia queda demostrado que paulatinamente los cursos progresan en cuanto a: (a) el dominio de aspectos formales de la ortografía del español -fonemáticos, grafemáticos, entre otros.-, que atañen a la variedad venezolana de la lengua; (b) la comprensión del sentido global de un texto; y (c) la composición escrita interpretativa autónoma. En conclusión, esta propuesta es una herramienta integral para el aprendizaje de la lengua materna que, además, despierta el interés hacia las prácticas discursivas cotidianas, tal como las proporciona la cultura. Y lo más importante, el estudiantado evidencia mayor conciencia en el uso deliberado de las competencias comunicativas (lengua oral/lengua escrita), determinantes a la postre de su proceso de alfabetización académica, emancipadora y liberadora.
La integración escuela - comunidad de la urbanización jorge hernández. una experiencia a partir del enfoque comunicativo
El propósito de esta investigación fue promover la integración entre la Escuela Bolivariana Benedicto Mármol (EBBM) y la comunidad de la Urbanización Jorge Hernández (CUJH), a partir de un enfoque comunicativo. Se realizó un diagnóstico con el objeto de analizar los mecanismos de integración existentes, las formas de participación en la elaboración del Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) e identificar los medios de difusión de la labor educativa que realiza la EBBM. El diseño de la investigación se basa en el paradigma cualitativo y en el método de la Investigación Acción Participativa. Las técnicas utilizadas fueron la entrevista semi estructurada, la observación participante y el análisis de contenido. Los instrumentos fueron el guión de entrevista, el cuaderno de notas, el grabador y las matrices de categorización de entrevistas. El grupo de estudio estuvo conformado por voceros de Consejos Comunales de la CUJH, miembros de la EBBM y representantes de la Asociación Civil de Padres y Representantes. Los resultados del diagnóstico indican la ausencia de una integración entre las instancias comunitarias y la EBBM. El PEIC resulta desconocido para la mayoría de los actores entrevistados. Se precisó que no existen medios permanentes de difusión de las actividades escolares, así como tampoco de las acciones comunitarias. En función de las necesidades surgidas se generaron espacios de integración donde se promovió el Proyecto Educativo Integral Comunitario y el intercambio de saberes comunitario.
Laboratorio de lengua de señas venezolana-ipmar.a investigación al servico de la comunidad sorda
El Laboratorio de Lengua de Señas Venezolana (LSV) tiene su origen en el Instituto Pedagógico de Caracas, el cual fue creado en el año 2005. Tomando como base esa experiencia, se propuso la creación del Laboratorio en el Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara” (IPRAEL) de Maracay, pues en el año 2004 el Consejo Universitario autorizó la creación del Programa de Educación Especial en Retardo Mental. En ese mismo año, se aprobó la Actividad de Extensión acreditable LSV Nivel I para toda la población del IPRAEL. Desde allí, surgió la necesidad de contar con un espacio adecuado para la formación del docente que requiere el país en términos de atención a las personas con discapacidad auditiva y a la diversidad lingüística. El objetivo general del laboratorio es brindar el espacio que facilite la adquisición, desarrollo, producción y comprensión de la LSV en estudiantes, profesores y comunidad; a través de la formación, investigación, extensión y la elaboración de recursos didácticos innovadores. El tipo de investigación fue proyectiva, apoyada en un diseño de campo. La población estuvo conformada por profesores y estudiantes del IPMAR.a. Se utilizó un cuestionario como instrumento de recolección de datos la cual presentó una escala de Likert; el mismo fue validado mediante un juicio de expertos. En el mismo se detectó la necesidad de formación de la comunidad universitaria; la educación de los usuarios de ese código y fortalecer las actividades de docencia, extensión e investigación. El Laboratorio se inauguró en mayo de 2012 y entre sus avances se tienen: cursos de extensión y docencia; vinculación con las escuelas y asociaciones del estado Aragua; evaluación de ejecuciones en LSV; construcción del corpus de LSV del estado Aragua; filmación y edición de videos didácticos.
Influencia de la fertilización orgánica sobre el estado nutricional y rendimiento en el cultivo café (coffea arabica l.)
El uso inadecuado de fertilizantes en zonas altas cafetaleras del estado Lara, ha repercutido en alteraciones asociadas al equilibrio químico, físico y biológico de los suelos. Este trabajo evaluó el efecto de la aplicación de cuatro abonos orgánicos sobre el estado nutricional y el rendimiento del cultivo café. Se aplicaron cuatro abonos orgánicos producidos en la localidad: Fertipollo, Biofertilizante La Pastora, Humus CB y Capriabono, en un ensayo de campo durante dos años consecutivos. El diseño de experimento fue bloques al azar con tres repeticiones y cinco tratamientos: Testigo, suelo + Fertipollo (SFP), suelo + Biofer (SBF), suelo + Humus CB (SHCB) y suelo + capriabono (CAPR). Se analizó el contenido de N, P, K, Ca y Mg en tejido foliar y se midió el rendimiento del cultivo en g/planta. Se determinaron las relaciones de equilibrio entre (Ca+Mg)/K, Mg/K en el suelo. Los datos se procesaron con el Programa Statistix para Windows, versión 8 (Statistix, 2003). Los resultados indicaron que las relaciones nutricionales (Ca+Mg)/K y Mg/K no reflejaron una influencia clara en los equilibrios catiónicos del suelo. El tratamiento SFP elevó los nutrientes N y K. El abono orgánico SHCB aumentó los niveles de Ca, y el tratamiento CAPR los contenidos de Mg, en el segundo año de ensayo. El rendimiento mejoró significativamente con la aplicación de los abonos Fertipollo y Humus de lombriz en más de un 50 %.
Gestión del conocimiento en cursos basados en la web de la Universidad Nacional Abierta. Un espacio para compartir saberes
El estudio tiene como finalidad diseñar un modelo de gestión del conocimiento de cursos basados en la web (CBW), conducentes a estudios de postgrado en la Universidad Nacional Abierta. Los propósitos de esta investigación son: a) Determinar los elementos necesarios del diseño instruccional para un CBW; b) Seleccionar los criterios requeridos para gestionar el conocimiento en un CBW; c) Elaborar un modelo de gestión de conocimiento en CBW. Teóricamente, se fundamenta en el enfoque sociocultural de Vigostky y el paradigma del aprendizaje colaborativo. La investigación se clasifica como descriptiva, el diseño es de campo con apoyo documental. Se estableció que los elementos de un DI para un CBW propio de un sistema educativo a distancia son: los objetivos, tanto procedimentales como actitudinales, el contenido conceptual, las estrategias de enseñanza, de evaluación y la ambientación del aula virtual. En relación a los criterios necesarios para gestionar el conocimiento se tienen: la gestión académica administrativa, el perfil de los asesores, las características y expectativas de los discentes, la selección de los medios instruccionales y el acompañamiento. A partir de lo anterior, se configura un modelo de gestión del conocimiento en CBW, para compartir saberes entre los actores involucrados, que contribuya a fortalecer el aprendizaje bajo esta modalidad educativa en estudios de postgrado.
Evaluación institucional. Una herramienta para la calidad universitaria y su impacto en la sociedad venezolana
La evaluación institucional conduce a las universidades a dar respuestas a las necesidades e intereses del contexto social del cual forman parte, y del compromiso para la construcción de una mejor sociedad como productoras del conocimiento a través de tres funciones básicas: Docencia, Investigación y Extensión con pertinencia, eficacia y efectividad, por ende los cambios necesarios para su transformación en instituciones educativas de calidad. De allí la importancia de analizar la evaluación institucional como herramienta para la calidad universitaria y su impacto en la sociedad venezolana, gestionando efectivamente su responsabilidad social. Se utilizó una metodología de tipo descriptiva, cuyo diseño fue de campo. Debido a que fueron evaluados los procesos institucionales, con una visión global de gestión que incluyó personas, interacciones, procesos, recursos y resultados. La información obtenida en la investigación permitió determinar que la evaluación institucional, como proceso sistemático, holístico e integral aplicado en las instituciones universitarias venezolana constituye una herramienta para el aseguramiento de su calidad, como fórmula de autorregulación o control interno y rendición de cuentas o control externo, para construir la educación que se desea con pertinencia y efectividad, mejorando la gestión universitaria y teniendo presente las particularidades de la institución, garantizando el cumplimiento efectivo del quehacer educativo y las necesidades del contexto social en el cual está inmerso para el desarrollo sustentable, se concluye en la revalorización de la evaluación como función social que permite a una institución universitaria gestionar su responsabilidad social, de manera eficiente y eficaz con el fin de producir bienestar social.