“Formación Transcompleja Del Docente De matemática: Consonancias Con La Triada matemática-Cotidianidad- Y pedagogía Integral”. Observador Del Conocimiento, vol. 2, no. 6, Oct. 2025, pp. 163-71, https://revistaoac-cal.oncti.gob.ve/index.php/ODC/article/view/393.