[1]
“La infl uencia de las ideas previas como obstáculos epistemológicos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las reacciones redox”, ODC, vol. 3, no. 4, pp. 93–99, Jul. 2025, Accessed: Dec. 03, 2025. [Online]. Available: https://revistaoac-cal.oncti.gob.ve/index.php/ODC/article/view/243